Tejiendo Vínculos Intergeneracionales

Conocimiento intergeneracional

Directora del programa
Katie Tiger

Nación Choctaw de Oklahoma

Katie Tiger
«Tejercaminos intergeneracionales significa aunar los conocimientos, las habilidades y las experiencias de las personas mayores, los adultos y los jóvenes para crear un flujo continuo de aprendizaje y conexión. Reconoce que el aprendizaje no es unidireccional, sino que se mueve en círculos, entre generaciones, a través de historias, prácticas y relaciones. Sugiere que la educación no solo se enseña, sino que se teje, y que cada generación aporta su propio hilo para fortalecer la comunidad».
— Katie Tiger, directora del programa
  • Onita Bush showing a group of MedCaT students a medicine plant

    Caminata Anual de Medicina

    Este evento es gratuito y abierto al público, y está dirigido por Onita Bush, miembro del Consejo Ejecutivo. Portando una gran riqueza de conocimientos tradicionales, Onita brinda atención a su comunidad rural y remota basada en la cultura. El conocimiento de Onita sobre plantas autóctonas con fines medicinales y nutricionales la ha convertido en un recurso invaluable para su comunidad.

  • Un árbol alto y frondoso por cuyas ramas se cuela la luz del sol

    Conocimientos ecológicos de los cherokee: Proyecto «La familia es lo primero» para la resiliencia climática de la comunidad

    El Centro de Salud Indígena (CNH) pone en marcha un proyecto de resiliencia climática de base comunitaria para hacer frente a los crecientes riesgos de incendios forestales, olas de calor y inundaciones a los que se enfrenta la Banda Oriental de los Indios Cherokee (EBCI).

    Con el apoyo del Fondo de Acción Wild East (WEAF) de la Appalachian Trail Conservancy, el proyecto combinará los conocimientos ecológicos cherokee (CEK) con la ciencia del clima para reforzar la preparación local. Está previsto que el proyecto dé comienzo a principios de 2026, y CNH colaborará con fundaciones regionales de conservación del territorio para recabar las opiniones de la comunidad sobre las quemas culturales, la calidad del aire y del agua, y la mitigación de las inundaciones.

    El proyecto dará lugar a una iniciativa piloto destinada a capacitar a las familias y a los jóvenes de la EBCI para que puedan hacer frente a las amenazas climáticas, preservar las tradiciones culturales cherokee y contribuir a la gestión sostenible a largo plazo del paisaje del Sendero de los Apalaches.

  • close up on rocks in a river

    Programa de Control Equitativo del Agua

    Financiado por la Fundación Robert Wood Johnson, este proyecto piloto promueve una gestión equitativa del agua y la tierra en el territorio de Qualla, centrándose en los sistemas de conocimientos tradicionales indígenas (TKS), entre los que se incluye el conocimiento ecológico cherokee (CEK).

    En colaboración con la comunidad de la Banda Oriental de los Indios Cherokee (EBCI) y los principales propietarios de tierras, el proyecto pondrá a prueba el uso de los conocimientos tradicionales en la defensa de políticas y en las prácticas de gestión responsable. Al entrelazar los conocimientos indígenas con la ciencia medioambiental moderna, el proyecto pretende crear un modelo de gestión sostenible y equitativa de la tierra y el agua que pueda servir de guía a otras comunidades en el futuro.

  • Un grupo de estudiantes formando un círculo mientras participan en una danza tradicional cherokee

    Jornadas de Conexión de Kuwohi

    El Centro para la Salud de los Nativos (CNH) se complace en actuar como anfitrión comunitario de los «Kuwohi Connection Days» a partir de 2025. Este evento, dirigido a alumnos de los colegios de los alrededores, es posible gracias a la estrecha colaboración con socios locales clave.

  • Un estudiante y un profesor que participan en una simulación de triaje

    Carreras Médicas y Rutas Tecnológicas.

    MedCaT es una colaboración entre el Centro para la Equidad de la Salud Maya Angelou, Centro de Salud Indígena, la Banda Oriental del Pueblo Cherokee, y el Centro de Educación en Salud del Área de las Montañas. Su propósito es crear una vía estructurada que vincule a estudiantes de preparatoria rurales de los Apalaches y estudiantes indígenas (AI, por sus siglas en inglés) con múltiples recursos que apoyan su camino hacia carreras en salud y ciencias biomédicas. Los estudiantes de MedCaT también participan en diversas actividades para integrar el Conocimiento Ecológico Tradicional (TEK, por sus siglas en inglés) en su preparación para carreras en el cuidado de la salud, incluyendo una Caminata de Medicina.

  • Three young students painting bee boxes with program director behind them

    Iniciativa Juvenil para la Conservación

    Ofrece experiencias de aprendizaje prácticas y arraigadas en la cultura que despiertan la curiosidad por el medio ambiente, el liderazgo y la responsabilidad medioambiental. Al integrar los sistemas de conocimiento indígenas con la ciencia moderna de la conservación, CNH tiende puentes entre ambos ámbitos, capacitando a los jóvenes para que se conviertan en líderes seguros de sí mismos y capaces de proteger y restaurar sus tierras natales. El programa también fomenta la soberanía alimentaria y la preparación ante el cambio climático, enseñando a los jóvenes cómo las prácticas sostenibles pueden fortalecer la salud y la resiliencia de la comunidad.

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